Commençons par la chanson… Lune Espace

Cet ouvrage vous propose de mettre en œuvre la transversalité dans vos cours de musique. Le thème de l’espace est ici le point de départ à des pistes d’exploitation pédagogiques dans l’apprentissage de la musique et dans l’acquisition des connaissances générales.

Ouvrage contenant :

- 4  histoires illustrées qui retracent l’homme dans sa recherche de la conquête spatiale avec des dates clés et  les noms des différents acteurs.

- 4 chansons avec partitions pour illustrer musicalement les histoires. Le CD reprend la version et la version play-back.

- des propositions de pistes pédagogiques autour de 4 axes : 
      - La musique : exercices sur la structure des chansons, les instruments, l’écoute… 
      - Le texte : réflexion sur les paroles des chansons.
      - L’histoire : travail sur les différents styles musicaux.
      - La création : activités artistiques diverses autour de la voix, l’improvisation, l’association de la musique à l’image…

- des questions-réponses qui apportent des repères pour la compréhension du monde de l’Espace (l’univers, le système solaire, La Terre et la Lune, Dans le futur).

Livret-CD (52 pages - format 21 x 27 cm)

Gaëtan Chapon et François Coppalle

"L’éducation musicale ne se cantonne plus aujour­d’hui à un apprentissage purement technique de la discipline, mais participe à la découverte de réalités culturelles plus globales.
C’est de ce constat que nous est venue l’idée d’associer à un répertoire vocal, la richesse d’une thématique forte, témoin de la présence et de l’activité humaine.
Inutile de dire que la rencontre entre la musique, l’astronomie, la conquête spatiale, thèmes éminemment enchanteurs, place l’élève au coeur d’un pan de l’histoire du XX^e siècle.
Pour nous, écrire des chansons "la tête dans les étoiles", ont été des moments vraiment exaltants. Comme l’espace, rares sont les domaines hautement spécifiques, capables pourtant d’accueillir avec tant de générosité, la poésie des voyages imaginaires.
Ainsi, si la pratique vocale en classe, peut aussi, inviter l’élève à s’interroger sur les faits marquants de l’histoire de l’humanité, y contribuer nous enchante sincèrement."